Educación significa en primer lugar:
posibilitar organizada y estructuradamente
el desarrollo de todas las capacidades humanas.
La fase primera y más esencial de la educación atañe al cuerpo,
La fase primera y más esencial de la educación atañe al cuerpo,
sin la cual no puede accederse a los aprendizajes
intelectuales.
El movimiento enfocado como una exploración estructurada y creativa a la vez,
de las posibilidades de acción del propio cuerpo sobre los objetos del entorno,
en variadas situaciones de juego
y en relación con los demás,
debe potenciar simultáneamente diversos procesos madurativos:
el crecimiento, fortalecimiento, flexibilización, etc., de la estructura física;
la resolución de los conflictos emocionales psicoafectivos, posibilitando el desapego, la autonomía, la autovaloración;
el conocimiento, dominio y control del propio cuerpo; estimular, guiar y estructurar los conocimientos;
dar cauce a la expresividad, a la investigación, a la comunicación y colaboración con los demás.
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